II Encuentro Abierto de Conspiración educativa

Llega la primavera y de nuevo debe brotar la semilla que durante todo este curso se ha ido abriendo, con sus crisis (falta de agua o luz)  y sus momentos de cambio...Pero otra vez estamos de celebración ¡¡¡Vamos a conspirar!!!
y este año como el pasado con ponentes generosos que a cambio de compartir la experiencia de pasar un día entre nosotros vienen de lejanos lugares a compartir su experiencia, su saber y su buen hacer para que tod@s podamos ser participes de generar el cambio en nuestras escuelas.
Desde este enlace puedes inscribirte:

Nuestros ponentes tod@s confirmados son:

 Julio Rogero @juliorogero

•  Maestro de educación primaria, 

•   Miembro del MRP   "Escuela Abierta" de Madrid. 
• Experiencia en todas las etapas del sistema educativo. Los diez últimos años en programas de Garantía Social con jóvenes en riesgo de exclusión social. 
• Colaborador en diversas revistas educativas.
•  Consejero asesor del Portal Innova.Asesor de equipos docentes y asociaciones de padres de diversos centros educativos  
•  Actualmente, ya jubilado, realiza apoyo escolar en Educación Primaria en un centro público, 
• Activo en Plataformas de defensa de la Escuela Pública y en el Foro Social Mundial de Madrid.  
  

Agustí Corominas

@AgustiCor 

Oriol  Guinart

@UruGuinart

 Son miembros de Granollers en Transició.

Seminario de educación en transición. Educación para la sostenibilidad en tiempos de crisis. Colectivo de personas de Granollers conscientes de la crisis energética y ecológica y que quiere poner manos a la obra para hacer de Granollers una ciudad más resiliente y prepararla para los cambios del futuro.  
y nos  invitan a participar del proceso de la Gran Transición.

 Jose Luis Pazos
@Jose_Luis_Pazos
Tesorero en la Confederación Española de Asociaciones de Padres de Alumnos (CEAPA)),la principal organización de apoyo a la educación pública
  Presidente de la Federación de la Comunidad de Madrid de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (FAPA) Francisco Giner de los Ríos.



Isabel Gordo
Ocupa desde 2014 con honor y responsabilidad  la presidencia de la FEDAMPA "Antonio Machado" de Segovia.

Opina que "Una escuela pública de calidad, de todos y para todos, exige un cambio de modelo educativo. El trabajo por proyectos se está realizando ya en muchos centros y cada vez hay más equipos directivos que solicitan ser Comunidad de Aprendizaje, pero para que la innovación pedagógica sea una realidad en todos los centros públicos de nuestro país es necesario el esfuerzo de toda la sociedad. Se necesitan recursos económicos y personas comprometidas individualmente con el cambio. (Publicado en Padres y Madres Revista que publica CEAPA)

Rosa Gibert
Maestra de Educación Infantil y Directora de la Escuela pública del Doctor Robert en Camprodon (Girona)
 Miembro de la Federación de MRPs de Catalunya.
Estuvo hace dos años invitada por Concejo Educativo hablándonos de su visión de la tribu.


                                                   
Carmen Cañabate
@carmenca
Carmen es maestra de primaria en el CEIP Clara Campoamor de Almeria, desde hace 30 años en su experiencia es consciente de que trabaja en un aula abierta al mundo, Carmen es una conspiradora y bruja sabia que combina ingredientes para tener en su aula una escuela abierta al debate, democrática  , inclusiva y participativa.
Además de compartir en las redes su sabiduría a través de varios blogs:
Cuentos de brujas y otras zarandajas 
Gnomitas y gnomitos 
Estrellas de primero 

 Garbiñe Larralde
+Garbine Larralde 
  @garbinelarralde 

Profesora de bachillerato en el Colegio Jesús María Ikastetxea,  de-formación artista, "enredante" y "aprendedora" actualmente pasa mucho tiempo en la red donde ha conocido a muchas de las personas con las que comparto espacios de aprendizaje tanto virtuales como analógicos.
 Sus dibujos ya son conocidos en las redes y podéis conocerla en su blog:
EnREDar y aprender  
En  Pinterest 
y junto a Ramón Besonias, coordinadores del proyecto No me cuentes historias.¡Dibujamelas! 

 Ramón Besonias
 @ramon_besonias
Profesor del IES  San José en Badajoz. Enclavado en un entorno socioeconomico difícil. Pero con mucha ilusión. Un alumnado genial (de esos que crispan los nervios al docente que viene a dar "su temario".
Actualmente está profundizando en:

• Los proyectos cooperativos, en su centro como entre los docentes del mundo #EDUmaridaje desde la ilusión compartida.
• Aprender cada vez más del uso educativo de entornos visuales (visual thinking, sketchnotes, design thinking, graphic recording...)
• Aprender a convertir sus clases en experiencias de mejora del entorno social de su alumnado y ayudarles a mejorar su vida y la de otras personas ¿utópico? Se hará lo que se pueda.
• Educar su paciencia y aprender a descansar

• y lo que venga...abierto al futuro.  

Garbiñe y Ramón han elegido un título que nos tiene intrigadas para hablar de su proyecto 

No sé dibujar...¡Y qué!

 

  Mario San Miguel
 @mariosanmiguely
     mariosanmiguel.com 
  Periodista, creador, artista, músico, poeta

y mago de las palabras.

Nos apoyará en la dinamización del encuentro.

 

Momentos de reflexión

En primer lugar daros las gracias por todo el apoyo y la ilusión que vimos hace una semana.
El grupo que organizamos el evento  estamos muy agradecidos por vuestra generosidad, primero a los ponentes que acudieron al encuentro sin esperar nada y después a los asistentes que donaron a la causa.
Son fechas para los docentes un poco complicadas para pararse, exámenes, fin de trimestre, ceremonias de graduación, ...
Por este motivo nosotr@s también paramos ahora, aunque tenemos el corazón dando saltos de ganas de cambio, paramos hasta el dia 28 de junio, ya con clases cerradas y más tranquilas, para reflexionar y evaluar sobre los aspectos que tenemos que mejorar para el próximo encuentro, ya que lo que tenemos claro es que tenemos que seguir encontrándonos.
Por este motivo, os invitamos a sentaros y reflexionar sobre lo que pensasteis sentisteis y os movió el encuentro de la semana pasada y que nos enviéis vuestras reflexiones antes del día 28 a:

laconspiracioneducativa@gmail.com  

Un guión para la reflexión puede ser:

¿Que expectativas tenías con referencia al encuentro? ¿Se cumplieron?

¿Como viviste la organización del tiempo?

¿Con referencia a las ponencias, fueron de tu interés?

Podrías contarnos que te impactó, te gustó o no te gustó de cada una?

Recordamos los ponentes:

Pepa Moya "Zambombazo de amor"

Soterraña Sastre "De escuela en escuela"

Jose Antonio Fraga "Adoptar, adaptar, crear y compartir"

Miguel Angel Aragón "Educar y aprender en un nuevo escenario".
Mario San miguel " El delicioso placer de verse"


¿Repetirías?

¿Qué te gustaría para el próximo encuentro?

El periodico digital "Último cero" de hace eco de nuestra conspiración"

El pasado lunes, la periodista Laura Fraile de "Último cero"  quedo con nosotros par hacernos una entrevista y realizar un extraordinario reportaje sobre el sentir de nuestro grupo conspirador.
Lo podéis ver en "Último Cero"

Por aforo completo cerramos la inscripción

Queridos conspiradores y conspiradoras que acudiréis a Segovia el próximo 23 de mayo estamos muy contentas de ver como esta pequeña iniciativa se ha convertido en 90 personas que  ese sábado  conspiraremos para un cambio educativo y comprometido.

Sabemos que venís desde muy lejos y esperamos cubrir vuestras expectativas y conoceros, hemos visto que recorreréis algunos muchos kilómetros y otros no tantos pero vamos a compartir muchas inquietudes comunes.

¡¡Os esperamos!!

Quedan pocos días ¿os quedáis a dormir?

Bueno vamos acercándonos a la fecha del encuentro...estamos muy emocionadas con la idea de acogeros a todas y todos y ser unos buenos anfitriones.
Para ello lo primero es daros ideas de donde alojarse, existe una muy buena opción y es un albergue "El duermevela Hostel" muy cerca del acueducto en el que por 18,50 por noche y 1,50 desayuno, podemos  alojarnos.
Tienen habitaciones dobles para parejas y de 4 personas para grupos.
El ambiente es familiar y creemos que podemos centralizar a los conspiradores y conspiradoras de este encuentro allí, con posibilidad de utilizar otros espacios para charlar un rato después del encuentro.

Queda una habitación de 4 camas  que tendréis que compartir entre conspiradores, si os apetece y otras dos camas en una habitación ya ocupada.

Otra opción es el Hostal "El Gato" también muy cerca del acueducto y económico.

Y también muy cerquita está el Hostal Don Jaime también al lado del acueducto en el centro, que el acueducto es muy largo.Con ofertas de fin de semana interesantes.

David que viene desde Madrid (Atocha) ofrece tres plazas en su coche, si os interesa poneros en contacto a través de este blog en comentarios.

No os demoréis en buscar sitio, recordar que Segovia es una ciudad preciosa y llena de turistas que duermen.

¡¡Os esperamos!!

I Encuentro Abierto de Conspiración Educativa

PROGRAMA

9:00-9:30 horas: Recepción de las personas participantes.

9:30-10:00 horas: Presentación de las Jornadas y del movimiento de Conspiración Educativa

10:00-11:30: Deshaciendo nudos: grupos para compartir, analizar y discutir nuestras realidades educativas.

11:30-12:00 Cafetito y tentempié

12:00-14:00: Ponencia: Zambombazo de amor.

Pepa Moya Membiela. Directora de la Escuela Holística, herramientas de

Transformación.Re-Evolucionaria. TASOC, Educadora Social,Kinesióloga y Coach.Aprender de lo lineal a lo global.

14:00-16:00: Comida

16:00-18:00: Talleres simultáneos de diálogos: Tejiendo palabras.

✓Educar y aprender en un nuevo escenario. Movimientos de Renovación Pedagógica, acción y compromiso.

Miguel Ángel Aragón, Profesor de Secundaria y miembro de Concejo Educativo de Castilla y León.

✓La FFF (La Fabulosa Fórmula de la Felicidad). La educación: el delicioso placer de verse.

Mario San Miguel Montes.  Periodista, creador, artista, músico, poeta

y mago de las palabras.

✓Adoptar, Adaptar, Crear y Compartir.

José Antonio Fraga Moreiro. Maestro de Educación Primaria en el C.P.R. Plurilingüe Luis Vives de Ourense. Impostor educativo, aprendiz de todo que se hace pasar por maestro de nada.

✓Escuelas abiertas. Impresiones de un viaje.

Soterraña Sastre González. Maestra del CRA El Pizarral, Santa María la Real de Nieva (Segovia).

18:00-19:00:Puesta en común de los portavoces de los grupos y de los talleres y elaboración de conclusiones del Encuentro. Adopción de compromisos–libres-por las personas participantes.

19:00-19:30: Canciones para conspirar: “Devuélveme mi plaza” y

... la colaboración especial de Mario San Miguel.

INSCRIPCIÓN:

La inscripción en el Encuentro se realizará cumplimentando el formulario que puede encontrarse en el enlace.

(Importante: indicar si se desea que se realice reserva de la comida):

http://goo.gl/forms/OasdCwgdag

I Acta de nuestra Conspiración...

CONSPIRACIÓN EDUCATIVA – Pascuales, 24 de mayo de 2014

Las personas reunidas amamos la escuela pública y la educación que la da sentido: queremos una escuela abierta, una escuela construida desde la participación educativa efectiva de la comunidad, una escuela inclusiva donde no se segregue ni se deje al margen a ningún niño o niña, una escuela donde se cuide la dimensión colectiva y no se vea la educación como un proceso individual.

Esa educación se basa en el compromiso ético del profesorado para constituirse en defensor de los derechos de la totalidad de niños y niñas, para educar en la igualdad de las diferencias, para recuperar el sentido social que tiene nuestro trabajo en pro de construir una sociedad mejor, para procurar una educación entendida como desarrollo integral de todas las potencialidades (cognitivas, afectivas, sociales,…) y del pensamiento crítico.  El compromiso ético realimenta las buenas practicas docentes y la emoción positiva.

No renunciamos a forjar y a disfrutar de la belleza de la educación. Queremos caminar la senda del sueño de una escuela de tod@s y para tod@s y nos comprometemos a luchar por ella y por conseguir una educación transformadora. Por eso damos el primer paso para esta conspiración contra la rutina y la educación gris que encadena.

 Con ese propósito repasamos las sensaciones y la situación de cada una de las personas reunidas en sus centros. Hablamos de logros y de situaciones duras, de frustraciones y de esperanzas concretas…  Y luego, para armar la conspiración, empezamos a hablar de estrategias. Estas fueron las que salieron:

·         Tomar las direcciones de los centros para impulsar las transformaciones necesarias.

·         Juntarnos, buscar aliados en los centros para evitar la soledad y para trabajar en equipo.

·         Evitar los enfrentamientos directos, salvo casos muy extremos. Es mejor ser viento o lluvia fina que va calando.

·         Utilizar el efecto espejo: reflejar lo que se hace en otros centros, lo que hacen compañeros y compañeras en el cole de al lado.

·         Meter un intruso, por ejemplo, un pretendido experto universitario (o de donde sea) para ayudarnos a que se acepte una idea o un plan.

·         Desbordar el ámbito de centro y asociarse con otras personas que trabajan o forman parte de la educación. Servirse de las redes sociales para esto.

·         Desarrollar, en cuanto sea posible, la comunidad educativa: implicar a las familias, utilizar voluntariado,… Hay que tener en cuenta que el desarrollo de la comunidad educativa implica no sólo “servirse de ella”, sino darla poder, capacidad de participación…

·         Cuidar los aspectos emocionales y afectivos. Hay que preocuparse del cuidado de toda la gente valiosa (y de la que no creamos tan valiosa…)

También se propuso utilizar el paraguas de Concejo Educativo, el movimiento de renovación pedagógica de Castilla y León, de manera que constituyamos un grupo de trabajo autónomo que se dote de un lema o título para trabajar el tema que queramos. Nuestro único compromiso sería reunirnos una vez al año con el resto de grupos de Concejo.